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lunes, 25 de abril de 2016

Plan de Acogida


Legislación referenciada en la presentación

  • Ley 9/1999, de Solidaridad en la Educación
  • Decreto 1/2002, I Plan Integral para la Inmigración en Andalucía (2001-2004)
  • Decreto 92/2006, II Plan Integral para la Inmigración en Andalucía (2006-2009)
  • Decreto 167/2003, que establece la ordenación de la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones sociales desfavorecidas
  • Orden 15 enero 2007, que regula las medidas y actuaciones a desarrollar para la atención del alumnado inmigrante y, especialmente, las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL).

martes, 12 de abril de 2016

Propuestas para mejorar la convivencia escolar

Jose Manuel Cabala en la tercera parte de su artículo La atención educativa a la diversidad propone como estrategias dirigidas al alumnado las unidades de convivencia y los grupos de convivencia. Pero... ¿qué son las unidades de convivencia y los grupos de convivencia

Los grupos de convivencia son estructuras en las que las relaciones internas del grupo-clase y su clima se modifican positivamente cuando el Plan de Acción Tutorial se basa en la aplicación de un sociograma y en la dinámica de grupos. Por otro lado las unidades de convivencia permiten convertir el aula en un espacio social de igualdad donde todos se sienten valorados y su participación en ella es real. Son Redes de alumnado para proyectos de acogida, de amistad entre alum@s, grupos de apoyo entre alumn@s, equipos de responsabilidad compartida o equipos de gestión democrática del aula.