Las diferencias en el aula

Desde la web de Imágenes educativas os dejo estas infografías con la definición de diferentes síndromes y trastornos que pueden tener nuestros alumn@s. Estos se podrían clasificar en los siguientes apartados del DSM-V:

Trastornos del neurodesarrollo

Discapacidad intelectual

Pruebas para evaluar el TEA

A continuación tenéis una tabla con algunos de los recursos que se pueden utilizar para la detección del TEA.

Verbos mentalistas y TEA ¿caso imposible?

Bajo este título un grupo de estudiantes de Grado de Maestros de Primaria formado por Kaye Saunders, Vicent Sanahuja, Fanny Navarro, Eva Pérez, Diana García y... yo presentamos nuestro trabajo en el I congrés d'investigacio del Grau de Mestre en la Universitat Jaume I de Castellón de la Plana.

Este trabajo fue seleccionado entre todos los presentados en la asignatura de Dificultades de Aprendizaje y del Desarrollo de 2º curso. Éste consistió en elaborar un artículo sobre cómo trabajar con alumnado con TEA los verbos mentalistas y, posteriormente, elaborar un material para dicha intervención que nos sirviera para presentarlo en el congreso.

Aquí os el vídeo que presentamos como recurso para trabajar los verbos mentalistas con el alumnado con TEA.

Trastornos del Espectro Autista: detección, evaluación y más

Ubicación en el DSM IV y DSM V

El nuevo manual de diagnóstico conocido como DSM V ha introducido algunos cambios que afectan al autismo.

Clasificación

DSM IV Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia	DSM V Trastornos del neurodesarrollo
Trastornos por déficit de atención e hiperactividad Trastorno disocial Trastorno negativista desafiante Trastorno del aprendizaje y las habilidades motoras y de la comunicación Retraso mental Trastorno generalizado del desarrollo Trastorno de Tics Otros trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia	Discapacidad intelectual Trastornos de la comunicación Espectro autista TDAH Trastorno específico del aprendizaje Trastornos del neurodesarrollo motor

Dentro del grupo de Trastornos generalizados del desarrollo del DSM IV se incluían:

• Síndrome Autista
• Síndrome de Rett
• Trastorno Desintegrativo Infantil
• Trastorno de Asperger
• Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado

Guías sobre el Síndrome de Asperger

• El síndrome de Asperger (Asociación Asperger Asturias)
• Un acercamiento al Síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica (Ministerio de trabajo y asuntos sociales)

---

Educación Secundaria

• El alumno con Síndrome de Asperger en la ESO. Breve guía para la orientación educativa (Aspali)

---

Guías para educadores/profesores,...

• Educando a niños con Síndrome de Asperger. 200 consejos y estrategias
• El Síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado (Gobierno Vasco)
• Síndrome de Asperger: una guía para los profesionales de la educación
• Síndrome de Asperger: Estrategias de intervención en el ámbito educativo (Orientación Andújar)
• Un viaje por la vida a través del autismo. Guía del Síndrome de Asperger para los educadores (Organization for autism research)

---

Intervención

• Intervención Educativa con un alumno con Síndrome de Asperger
• Síndrome de Asperger. Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar

Psicodiagnósis

Autismo Diario

Autismo Diario es una web centrada en el autismo donde encontrarás diferentes artículos de interés educativo centrados, sobre todo, en el tema del TEA.